La educación debe incorporar la inclusión, enfatizando el respeto y el aprecio por la diversidad. Cuando se manifieste independientemente de discapacidad, raza, color de piel, género, idioma, cultura lingüística, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional, étnico, indígena o social, posición económica, nacimiento, edad o cualquier otra condición. Todos los alumnos deben sentirse valorados, respetados, incluidos y escuchados. La inclusión adopta un enfoque individual para los alumnos.
